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    2018年教师资格面试答辩幼儿美术《动物园》
    来源:尼克斯vs奇才直播 2018/4/8 11:53:00 【字体:放大正常缩小】【打印页面

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     教师资格证面试备考资料面试试讲

      【考试题目】
     ?。ㄒ唬┦越蔡饽?br />   1.题目:绘画《动物园》
      2.要求:
     ?。?)现场展示,绘画满足主题,具体内容不限。
     ?。?)10分钟内完成。
     ?。ǘ┐鸨缣饽?br />   1.你认为你画得好吗?
      2.如果在绘画过程中,幼儿不遵守绘画秩序,你该怎么办?
      【考题解析】
      活动设计指导:
      中班美术活动《动物园》
      一、活动目标
      1.认知目标:认识常见动物的特征,知道常见动物的造型特点。
      2.技能目标:逐步形成观察力和绘画表现能力,巩固画动物的技能。
      3.情感目标:喜爱美术活动,大胆地与同伴分享自己的创作作品,萌发喜爱动物的情感。
      二、活动重难点
      1.活动重点:能够用流畅的线条画出动物的主要特点。
      2.活动难点:构图有层次,画面丰满。
      三、活动准备
      1.经验准备:幼儿有逛动物园的经历,会唱《走路歌》。
      2.物质准备:动物园的图片、画笔、白纸。
      四、活动过程
      (一)开始部分
      歌曲《走路歌》导入,引出活动主题,吸引幼儿学习兴趣。
      师:小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇呀摇呀摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静悄悄。小动物们来了,它们是怎么走路的,一起模仿一下吧。
      (二)基本部分
      1.教师出示图片,请幼儿观察动物特征
      (1)教师绘画展示动物园里的动物,请幼儿欣赏,初步了解动物的外形特点。
      (2)幼儿说出动物园里不同动物的造型特征,为学画做准备。
      师:动物园里都有谁?它是什么样的?你能说一说吗?
      2.教师讲解绘画要点,幼儿学习。
      (1)教师分发材料,交代作画要求。
      师:注意事项为保持画面干净,小画笔用完后要盖好小帽子。
      (2)幼儿作画,教师巡回指导。
      (3)幼儿自由绘画自己心目中动物园的样子。
      帮助能力弱的幼儿掌握动物的典型特征。鼓励能力强的幼儿使画面完整、细节丰富。
      3.幼儿相互欣赏绘画作品,进行评价。
      师:我们来看一看每个小朋友的作品。谁来说一说,自己的画是怎么画的,你最喜欢哪一幅,动物园里还可以有什么?
      (三)结束部分
      教师将幼儿的作品张贴到展示墙上面,供小朋友们欣赏,并进行表演游戏。
      (1)鼓励幼儿用动作语言来表现自己喜爱的作品,可以是自己的作品,也可以是同伴的作品。
      (2)鼓励幼儿主动邀请同伴一起来用肢体动作表现自己绘画的小动物。
      五、活动延伸
      延伸到家庭:回家和爸爸妈妈一起逛动物园,看看动物园里还有什么。来园后和小朋友们一起分享。
      绘画作品展示:
      教师资格面试
      答辩题目解析:
      1.你认为你画得好吗?
      参考答案:
      整个画面的布局饱满丰富,主题突出?;婊脑匾远镂?,图画中有狮子、老虎、熊猫、猴子等动物园中常见的小动物,并且也有动物园中的一些常见事物,如动物园大门、栅栏、平衡木等?;婊匾埠苤厥酉附诘拇?,如大象的欢乐、猴子抱着桃子的灵动都充分地体现了出来?;嫔蚀钆浜侠?,黄色和绿色为相近色,两个颜色在十二色盘中为120度以内,搭配起来比较协调,画面的颜色也充分运用了同色系搭配,使整个画面过渡自然。如土地的黄色与栅栏的橙黄色,既有层次的交错感,画面也协调。
      谢谢考官。
      2.如果在绘画过程中,幼儿不遵守绘画秩序,你该怎么办?
      参考答案:
      首先在幼儿绘画之前,我就会给幼儿制定一个“绘画小约定”,让幼儿在绘画的过程中,不乱扔纸、笔,不随意乱涂乱画,不能够破坏别人的画面等等。如果幼儿在绘画过程中,不遵守绘画秩序,我会跟这名幼儿单独谈话,了解为什么不遵守秩序的原因。
      幼儿由于气质类型的差异,很多幼儿对于绘画活动坚持性不长,往往三分钟热度,针对这种情况我会用新颖的方式吸引幼儿主动作画,让他们喜欢画画,比如创设帮小熊送贺卡的情境,让幼儿帮小熊在贺卡上画画。除此之外,有些幼儿日常行为规范和规则意识比较差,所以出现不遵守秩序,针对这种情况,我会告诉幼儿他的做法是不正确的,再给幼儿讲一遍绘画的秩序规则,并让幼儿意识到不遵守秩序的后果。
      在其他的教育活动中,我也会给幼儿强调规则意识,以及增强幼儿的自控能力和坚持性。
      谢谢考官。

        以上学习资料均来源于网络,若内容与教材有所差异请以教材或老师课堂所讲内容为准!

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